Astronomia e tecnologia: dalla Terra al Cosmo
Dal cielo degli antichi ai primi grandi telescopi: un viaggio in planetario tra strumenti scientifici e idee che hanno cambiato il nostro modo di osservare l’Universo. Dalle prime “misure del tempo” e dalle architetture del cielo, arriviamo al telescopio di Galileo e alla fotografia astronomica, fino alle grandi domande dei primi del Novecento: quanto è grande l’Universo?.
Su richiesta, l’esperienza può includere un approfondimento STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) sulle tecnologie dell’esplorazione spaziale: orbite, telescopi spaziali e sonde, con focus tematico variabile.
Argomenti trattati:
• Misurare il tempo dal cielo: cicli del Sole e della Luna, architettura e astronomia.
• Osservazioni e misure: come cambiano le domande quando gli strumenti diventano più precisi.
• Galileo Galilei e il telescopio: quando l’osservazione cambia le idee.
• Ottocento–primo Novecento: fotografia, grandi osservatori e nascita delle grandi domande cosmologiche.
Obiettivi dell’esperienza:
• Comprendere come la tecnologia guidi l’evoluzione dell’astronomia, trasformando domande antiche in misure sempre più precise.
• Collegare storia, strumenti e metodo scientifico: osservare, confrontare dati, rivedere i modelli.
• Stimolare curiosità e pensiero critico mostrando come nuove osservazioni aprano nuove domande.
Risultati attesi:
• Saper descrivere, con esempi, come un nuovo strumento possa cambiare ciò che “vediamo” e ciò che crediamo vero.
• Riconoscere i passaggi chiave dall’osservazione qualitativa alla misura (telescopio, fotografia, cataloghi).
• Saper collegare una grande domanda scientifica (es. scala dell’Universo) al tipo di dati necessari per rispondervi.
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